Zoeken
verfijn de resultaten
We zorgen ervoor dat het landelijk curriculum straks niet alleen actueel is, maar ook blijft.
Er zijn nieuwe kerndoelen voor het primair onderwijs, de onderbouw van het voortgezet onderwijs en het (voortgezet) speciaal onderwijs.
De kerndoelen vertalen naar je eigen onderwijs. Houd jij je hier al mee bezig?
Hoe bereiden scholen zich voor op de nieuwe kerndoelen? Lees de belangrijkste inzichten en ontdek wat nu volgt.
De nieuwe kerndoelen zijn er. Daarmee breekt een nieuwe fase aan: de vertaling van de doelen naar het curriculum op jouw school.
Tijdens drie consultatiebijeenkomsten gingen leraren, taal- en rekencoördinatoren, intern begeleiders en kwaliteitscoördinatoren met ons in gesprek over de bruikbaarheid van de conceptleerlijnen Nederlands en rekenen en wiskunde.
Onderwijsprofessionals en curriculumontwikkelaars gingen in gesprek tijdens de eerste bijeenkomst van de klankbordgroepen voor de leerlijnen van zeven leergebieden.
Curriculumontwikkelaars Jocelijn en Nellianne geven antwoord op veelgestelde vragen over de nieuwe kerndoelen en examenprogramma’s Nederlands.
Proeftuin examens 2.0 is een samenwerkingsproject tussen Kennisnet, Cito en SLO. Per vak wordt een koppeling gelegd tussen examenvragen, de syllabus van het examenprogramma en lesmethoden. De koppeling van die gegevens wordt in de praktijk op zijn merites beoordeeld en geoptimaliseerd om makkelijker maatwerk te bieden aan leerlingen.
Dit is een bewaarnummer vol met kennis over en praktijken van formatief evalueren. Leraren, schoolleiders en begeleiders van de leernetwerken ‘Formatief evalueren’ bundelden theorieën, voorbeelden, instrumenten en hulpmiddelen om jou als leraar en schoolleider handvatten te geven om werk te maken van formatief evalueren.