Zoeken
verfijn de resultaten
“KIJK! is een werkwijze waarmee je de ontwikkeling van jonge kinderen kunt observeren, volgen en stimuleren in situaties die voor kinderen natuurlijk en betekenisvol zijn. Het is zowel digitaal (webbased) als op papier beschikbaar.
Het Burgerkaartenspel is een instrument dat scholen kan helpen rond het thema Burgerschap goede vragen te stellen. Hoe geef je vorm aan burgerschap op jouw school? Hoe zorg je ervoor dat je aan de nieuwe eisen van de wet en de Inspectie voldoet? Het burgerkaartenspel zet je aan het denken over de doelen die je als school of als schoolorganisatie wilt nastreven, maar ook over de leeractiviteiten, lessen en leerlijnen die je wilt opzetten, uitvoeren en evalueren.
'Ontwerp en bouw een dierenverblijf'
Een lessenreeks wetenschap en technologie voor groep 5 tot en met 8 in het basisonderwijs
Analyserapportage van het Kleuter in beeld - Taal
Deze analyserapportage vermeldt welke SLO-doelen Jonge kind wel en niet in beeld gebracht worden door het volgsysteem.
Beschrijving van DORR Zicht op peuters, een plan- en observatiesysteem voor de pedagogisch medewerker. Met behulp van DORR Zicht op Peuters is het mogelijk vanuit een beredeneerd aanbod van leerlijnen te werken aan een structuur voor het plannen van activiteiten.
Deze publicatie bevat bouwstenen die door het ontwikkelteam Burgerschap zijn opgeleverd. Ze zijn het eindproduct van het programma Curriculum.nu. SLO heeft daaruit een selectie gemaakt. Deze zeven bouwstenen bevatten de kern van burgerschap en sluiten aan bij de wettelijke burgerschapsopdracht. Het volledige leerplanvoorstel met de visie en elf bouwstenen vind je op: curriculum.nu/voorstellen/burgerschap
Voorbeeld van een lessenserie over pandemieën in het heden en verleden als voorbeeld hoe je kunt werken met de leerdoelenkaarten 10-14.