Zoeken

Opdracht vanuit ministerie OCW aan SLO voor actualiseren kerndoelen basisvaardigheden.

Kamerbrief over de achteruitgang van de basisvaardigheden van leerlingen in Nederland.

Inbreng van SLO voor de technische briefing over de actualisatie van de kerndoelen in het onderwijs.

Werkopdracht aan SLO voor het actualiseren van de kerndoelen Nederlands, rekenen-wiskunde, burgerschap en digitale geletterdheid.

SLO wil meer inzicht in het proces van curriculumontwikkeling op scholen en welke factoren daarin een rol spelen. Daarom heeft SLO aan DUO Onderwijsonderzoek & Advies gevraagd een beleidsonderzoek uit te voeren.

De nieuwe categorisering gaat niet alleen om een andere selectie of indeling van vaardigheden, maar ook een nadere afbakening van de gekozen vaardigheden. Bovendien zijn deze vaardigheden nu explicieter geordend aan de hand van hun onderlinge relaties en met een beredeneerde verantwoording van de gemaakte keuzen.

Uitleg over wat executieve functies zijn en wat ze juist niet zijn.

Uitleg over kennis en vaardigheden, zelfregulatie en leervaardigheden.

Uitleg over hogere orde denkvaardigheden.

Een toelichting op de gekozen categorisering van vaardigheden in het curriculum.