Zoeken
verfijn de resultaten
Ontdek wanneer de nieuwe kerndoelen en examenprogramma's worden opgeleverd aan het ministerie van OCW en wanneer ze gelden voor alle scholen.
De kerndoelen Nederlands en rekenen en wiskunde staan sinds deze maand in de wet en daarmee volop in de publieke belangstelling.
Wat betekenen de nieuwe kerndoelen voor het gespecialiseerd onderwijs? En hoe kun je als school teamgericht aan de slag met curriculumontwikkeling? Tijdens de OCW Dichtbij-conferentie in Utrecht verzorgt Annette van der Laan van SLO een informatieve startsessie speciaal voor professionals uit het gespecialiseerd onderwijs.
OCW organiseert dit najaar opnieuw OCW Dichtbij-conferenties, dit keer over de nieuwe kerndoelen én examenprogramma’s. In Utrecht, Rotterdam en Leeuwarden krijg je inzicht in wat er verandert voor jouw school en welke eerste stappen je kunt zetten richting implementatie.
OCW heeft de definitieve planning gepubliceerd voor de oplevering en invoering van de geactualiseerde examenprogramma’s voor de avo-vakken.
SLO organiseert een uitgeversbijeenkomst over de conceptexamenprogramma’s voor vakclusters bewegen en sport, kunst en cultuur en mens en maatschappij.
53 examenprogramma’s van veel avo-vakken in de bovenbouw van vmbo, havo en vwo zijn definitief. Vandaag leverde SLO deze op aan het ministerie OCW.
De kerndoelen zijn geactualiseerd. Dat biedt kansen om samen te bouwen aan een doordacht en toekomstbestendig curriculum. Hoewel de nieuwe kerndoelen nog niet wettelijk zijn vastgelegd, is dit hét moment om de eerste stappen te zetten. Hoe bereid je jezelf en je schoolteam voor?
SLO publiceert 47 conceptexamenprogramma’s voor de vakken binnen de clusters bewegen en sport, kunst en cultuur en mens en maatschappij.
Met deze nieuwe SLO context willen we je inspireren om aan de slag te gaan met het curriculum en samen met collega's je eigen (leer)plan te trekken.
Je leest onder andere over curriculumontwikkeling op school: doelgerichte keuzes maken voor goed onderwijs, aan de slag gaan met basisvaardigheden, de actualisatie van de examenprogramma's, de praktijkgerichte programma's en over digitale geletterdheid in het curriculum.