Zoeken

Zoeken


verfijn de resultaten

Facetten
gepubliceerd
sector
vak
  • toon alle vakken
  • toon minder vakken
type
leerplankundig thema
  • toon alle leerplankundige thema's
  • toon minder leerplankundige thema's

Zoekopdracht
Filters
aantal resultaten: 469
vorige pagina12345647volgende pagina

Vakvernieuwingscommissie maatschappijleer: Burgerschap en digitale geletterdheid - Maatschappij en Politiek, december 2024

In dit artikel kijken Koen Dogterom en Han Noordink naar de plek van burgerschap en digitale geletterdheid in de conceptexamenprogramma’s.

SLO in de media
26 december 2024

Conceptexamenprogramma’s biologie en scheikunde – Wat verandert er? - NVOX, april 2025

In dit artikel vertellen curriculumontwikkelaars van SLO en de vakvernieuwingscommissie over de conceptexamenprogramma’s biologie en scheikunde.

SLO in de media
26 april 2025

Nieuwe examenprogramma’s wiskunde vmbo in de maak - Euclides, maart 2025

Tot en met april 2025 worden de nieuwe inhouden uit de conceptexamenprogramma’s wiskunde beproefd op scholen. René Leverink ging in gesprek met SLO.

SLO in de media
26 maart 2025

Nieuwe examenprogramma's als kans - DNMonline, mei 2025

In het artikel van DNMOnline lees je waarom het voor scholen nu al interessant is om aan de slag te gaan met de conceptexamenprogramma's.

SLO in de media
1 mei 2025

Hoe kijken leraren moderne vreemde talen aan tegen de integratie van taalbewustzijn met taalvaardigheid? - Tijdschrift OnderwijsPraktijk Studies, 2 april 2025

In dit artikel lees je hoe mvt-docenten aankijken tegen de verwachtingen die er naar hun zijn met betrekking tot de actualisering kerndoelen.

SLO in de media
2 april 2025

Diversifying learning goals in philosophy education: a report from the Netherlands - Journal of Didactics of Philosophy, september 2025

In het internationale vakblad Journal of Didactics of Philosophy schrijven Arjan Koek en Floris Velema over het belang van een inclusief examenprogramma filosofie.

SLO in de media
14 september 2025

Conceptexamenprogramma’s nlt en O&O versterken actueel bèta-onderwijs - NVOX, juni 2025

Lees hier het artikel uit vakblad NVOX waarin de nieuwe conceptexamenprogramma’s van deze vakken centraal staan.

SLO in de media
19 juni 2025

ERK-niveau schrijfvaardigheid Engels, Duits en Frans : onderzoek naar het bereikte niveau aan het eind van havo en vwo

SLO heeft in samenwerking met Cito een onderzoek uitgevoerd dat schrijfprestaties Engels, Duits en Frans van leerlingen van havo 5 en vwo 6 koppelt aan ERK-niveaus. Hiervoor zijn 1735 schrijfproducten aan een internationale standaardbepalingsprocedure onderworpen. Dit rapport beschrijft de resultaten van het onderzoek, de constructie van de bij het onderzoek gebruikte toetsen, het beoordelingsvoorschrift en de beoordelingsprocedure.
SLO publicatie
22 januari 2015

Curriculumevaluatie Chinese taal en cultuur : eindrapportage

De aanbieding van het leerplanvoorstel Chinees aan het Ministerie van OCW in 2009 heeft ertoe geleid dan het Ministerie SLO heeft gevraagd een driejarige examenpilot Chinees op te zetten. De pilot is geflankeerd door een evaluatieonderzoek met als doel de haalbaarheid, uitvoerbaarheid en toetsbaarheid van de verschillende domeinen en voorgestelde eindniveaus van het examenprogramma voor Chinese taal en cultuur te evalueren. De evaluatieresultaten die in deze eindrapportage vermeld staan, kunnen een rol spelen bij de implementatie en verdere ontwikkeling van het onderwijs in Chinese taal en cultuur in Nederland.
SLO publicatie
22 januari 2015

Chinees op school: van pilot naar invoering : advies invoering Chinese taal en cultuur in het vwo

In 2008 heeft SLO een leerplanvoorstel geschreven om voorbereidingen te treffen voor het verlenen van een formele status aan het vak Chinese Taal en Cultuur in het voortgezet onderwijs. Om het leerplanvoorstel te beproeven en om na te gaan of Chinees als nieuw schoolvak levensvatbaar is in Nederland, kreeg SLO opdracht een driejarige pilot uit te voeren. Aan de hand van de resultaten van het onderzoek, en op basis van de opgedane ervaringen zijn acht adviezen geformuleerd. Deze publicatie beschrijft de pilot en doet een voorstel voor het eindexamenprogramma Chinese taal en Cultuur voor het vwo.
SLO publicatie
22 januari 2015
vorige pagina12345647volgende pagina