Zoeken
verfijn de resultaten
Wat betekenen de geactualiseerde kerndoelen en de herijking van kennisbases concreet voor het opleiden van leraren? Die vraag stond centraal tijdens de werkconferentie Van bouwsteen tot bouwwerk.
De eerste versie van de onderhoudskalender is afgestemd met het ministerie van OCW.
Op negen verschillende slotdagen kwamen leraren en schoolleiders nog één keer bij elkaar en deelden ze hun ervaringen uit de fase van beproeven.
Onderwijsprofessionals en curriculumontwikkelaars gingen in gesprek tijdens de eerste bijeenkomst van de klankbordgroepen voor de leerlijnen van zeven leergebieden.
SLO zoekt leerlingen om met ons in gesprek te gaan over de vakvernieuwing van maatschappijkunde, maatschappijwetenschappen en informatica.
De nieuwe doelen geven scholen de kans om met hun curriculum aan de slag te gaan. Hoe zet je die beweging op jouw school in? Tijdens het SLO-congres op 19 november staat deze vraag centraal.
Curriculumontwikkelaars Jocelijn en Nellianne geven antwoord op veelgestelde vragen over de nieuwe kerndoelen en examenprogramma’s Nederlands.
Een groepje leerlingen uit het voortgezet speciaal onderwijs kwam woensdag bij ons op bezoek om te vertellen wat zij belangrijk vinden om te leren.
De kaarten voor curriculumkeuzekracht staan nu online. Ze helpen je bij het voeren van een verdiepend gesprek over je onderwijsprogramma door inspiratie te geven bij de negen draden van het curriculaire spinnenweb. Print de kaarten uit, lees de handleiding en ga samen aan de slag!