Zoeken
verfijn de resultaten
Deze pagina toont voor de verschillende vormen van samenhang enkele voorbeelden, in de vorm van thematische scholennetwerken, scenario's, leerplankaders of gemeenschappelijke domeinen in examenprogramma's.
In domein C onderzoeken de leerlingen een artistiek proces of een aspect daarvan. Dit onderzoek kunnen zij individueel of in subgroepjes uitvoeren. Het is aan de school en aan de CKV-docent om te bepalen wat de omvang van dit onderzoek moet zijn.
Op deze pagina's vind je informatie over doelen, kaders en leerplankundige ontwikkelingen rond digitale geletterdheid.
Voor een belangrijk deel zijn deze basisvaardigheden het beste te toetsen in praktische opdrachten, bijvoorbeeld als het gaat om samenwerken en informatie verwerven en verwerken.
De indeling van SLO: vijf groepen vaardigheden in het landelijke curriculum.