Vaardigheden in het landelijke curriculum
7 oktober 2025
Wil je in je onderwijs aan de slag met vaardigheden? Dan vind je op deze site veel bruikbare informatie.
We hanteren de volgende indeling in vijf clusters van vaardigheden.

Wil je weten hoe we tot bovenstaande indeling zijn gekomen, lees dan de verantwoording daarvan.
Bovenstaande indeling wijkt af van de bekende eerdere indeling in 21e-eeuwse vaardigheden. Wil je weten hoe deze indeling zich verhoudt tot die eerdere indeling in 21e-eeuwse vaardigheden? Lees dan de vergelijking (pdf, 1.5 MB).
Wat zijn vaardigheden eigenlijk? En wat komt er allemaal bij kijken? Lees hierover meer via het menu aan de linkerkant van de pagina.
nieuws
- Conceptexamenprogramma’s bewegen en sport, kunst en cultuur en mens en maatschappij gepubliceerd6 oktober 2026
- Uitgeversbijeenkomst conceptexamenprogramma's op 29 oktober11 september 2026
- 53 nieuwe examenprogramma’s voor bovenbouw vo zijn definitief1 september 2026
- OCW Dichtbij: nieuwe conferenties over kerndoelen en examenprogramma’s1 september 2026
- OCW Dichtbij: informatieve startsessie over functionele kerndoelen1 september 2026
relevante SLO-publicaties
- Conceptexamenprogramma gecijferdheid havo - versie 37 oktober 2026
- Toelichtingsdocument conceptexamenprogramma’s geschiedenis - versie 16 oktober 2026
- Conceptexamenprogramma theater havo - versie 16 oktober 2026
- Conceptexamenprogramma theater vmbo-gl/tl - versie 16 oktober 2026
- Conceptexamenprogramma theater vwo - versie 16 oktober 2026
toon meer
Leerplankundig thema
- actualisatie
- competentiegericht onderwijs
- curriculumontwerp
- curriculumtheorie & -ontwikkeling
- doorlopende leerlijnen en samenhang
- eindtermen
- kennisbasis
- kerndoelen
- landelijk beleid (macro)
- leerdoelen
- onderzoek / evaluatie
- onderzoeken
- praktische vaardigheden
- professionalisering van de leraar
- schoolbeleid (meso)
- talentontwikkeling
- vaardigheden
