Seksuele diversiteit: leermiddelenanalyse


17 december 2018
Aanleiding voor de publicatie is de aanpassing in de kerndoelen in 2012 waarmee aandacht voor seksualiteit en seksuele diversiteit verplicht werd in het landelijk aanbod voor het primair onderwijs, de onderbouw van het voortgezet onderwijs en het speciaal onderwijs. Doel van dit rapport is het in kaart brengen van de mate waarin en de wijze waarop seksuele diversiteit in leermiddelen voorkomt en om de discussie over de inbedding van seksualiteit en seksuele diversiteit in leermiddelen te voeden. Daartoe zijn achttien leermiddelen geanalyseerd.

auteur SLO: Jeroen Bron, José Lodeweges, Christine Volkering
jaar van uitgave: 2014

Bron, J., Loseweges,J., & Volkering, C. (2014). Seksuele diversiteit: leermiddelenanalyse. Enschede: SLO.


toon meer

Type publicatie

Vrije trefwoorden