Publicaties

Lesactiviteiten om leerlingen te laten nadenken over hun democratische betrokkenheid in de schoolomgeving en oefenen met inspraak en besluitvorming in de klas.

Deze handreiking gaat over rijke gesprekken in het onderwijs. In het eerste deel lees je waarom deze gesprekken een belangrijke plaats verdienen in het onderwijs. Het tweede deel geeft informatie over hoe je deze gesprekken kunt voeren en inbedden in je lessen en wat dat vraagt van jouw rol als leraar en van je leerlingen.

Printversie van de kerndoelen voortgezet speciaal onderwijs. Bevat functionele kerndoelen (vier leergebieden) en kerndoelen (negen leergebieden).

Om goed over het curriculum te kunnen praten, zijn gemeenschappelijke begrippen nodig. In deze publicatie worden de belangrijkste curriculumgerelateerde begrippen gedefinieerd.

Kerndoelen voortgezet speciaal onderwijs. Opgedeeld in functionele kerndoelen voor vier leergebieden en kerndoelen voor negen leergebieden.

Functionele kerndoelen digitale geletterdheid (definitief concept) inclusief toelichtingsdocument.

Functionele kerndoelen burgerschap (definitief concept) inclusief toelichtingsdocument.

Definitieve conceptkerndoelen voor moderne vreemde talen inclusief toelichtingsdocument.

Definitieve conceptkerndoelen voor mens en natuur inclusief toelichtingsdocument.

Definitieve conceptkerndoelen voor mens en maatschappij inclusief toelichtingsdocument.