Werk mee aan de nieuwe leerlijnen Nederlands en rekenen en wiskunde
De actualisatie van de kerndoelen is in volle gang. Maar hoe geef je deze doelen straks vorm in de klas? Samen met scholen ontwikkelen wij daarvoor leerlijnen.
De leerlijnen bieden scholen houvast bij het interpreteren van de nieuwe kerndoelen. Voor scholen een waardevol instrument om de vertaling te maken naar een krachtig, samenhangend en schooleigen curriculum.
In het voorjaar van 2026 presenteren we de eerste concept leerlijnen voor Nederlands en rekenen en wiskunde. Tijdens drie landelijke bijeenkomsten in maart krijg je de primeur: je bekijkt de ontwikkelde leerlijnen en denkt mee over de aansluiting met praktijk. Op basis daarvan scherpen we de leerlijnen aan.
Waarom je dit niet wilt missen?
- Een primeur: ontdek en beoordeel als eerste de ontwikkelde leerlijnen bij de kerndoelen.
- Gesprekken met de ontwikkelaars: ga rechtstreeks in dialoog met de curriculumontwikkelaars.
- Duidelijkheid: krijg inzicht in wat er verandert en hoe je in je onderwijspraktijk hiermee kan omgaan.
- Praktische handvatten: wat je leert op de consultatiedagen is direct toepasbaar op jouw context.
- Financiële vergoeding: deelname levert ook een vergoeding op voor je school.
Wie zoeken we?
We zoeken deelnemers met een brede blik op het schoolcurriculum, bijvoorbeeld:
- po: coördinatoren rekenen en taal/ib’ers, of schoolleiders.
- so: coördinatoren rekenen en taal/ib’ers, of schoolleiders.
- onderbouw vo: voorzitters vaksecties Nederlands en wiskunde, schoolleiders, of teamleiders.
- onderbouw vso: coördinatoren Nederlands en wiskunde, ib’ers, schoolleiders, of teamleiders.