Nieuws

Vanaf nu is er een nieuwe inhoudskaart online gekomen en kunnen ook pedagogisch professionals bekijken wat ze kunnen doen met peuters met betrekking tot digitale geletterdheid. Want peuters groeien op in een wereld vol met media.

Het nieuwe nummer (21) van SLO Context, zowel voor po als voor vo is verschenen.

Jochem van den Broek uit Eindhoven overtuigend winnaar van de Nationale Scheikundeolympiade 2021

Ik kijk naar de tabel die openstaat op mijn beeldscherm. De lijst met tientallen soorten observatie-instrumenten en kind-volgsystemen staart me aan. Ik klik er eentje aan en ga naar de bijbehorende website. Hoe zou ik deze kunnen omschrijven? Hoe ga ik dit invullen in de tabel? Wanneer is het geschikt om deze te kiezen?

Beide Nederlandse teams vielen in de prijzen tijdens de 1e European Olympiad of Experimental Science (EOES). Ze behaalden goud en zilver.

Wat zijn de wensen en behoeften van mbo, hbo en wo ten aanzien van de kennis en vaardigheden van instromende studenten uit het voortgezet onderwijs? Die vraag staat centraal in een onderzoek van ResearchNed in opdracht van het ministerie van OCW en SLO. Dit onderzoek in samenwerking met de MBO Raad, Vereniging Hogescholen en VSNU. Het wordt in mei en juni uitgevoerd onder docenten, studieadviseurs, aansluitingscoördinatoren en studieloopbaanbegeleiders betrokken bij het onderwijs aan eerstejaars studenten.

Het schoolexamen goed vormgeven, je visie en ambities zichtbaar maken in je PTA en deze keuzes gezamenlijk maken. Daar werk je als vaksectie elk jaar weer aan. Misschien gebruiken jullie als vaksectie wel de handreikingen voor het schoolexamen van SLO. Goed nieuws: we hebben de handreikingen aangevuld met een PTA-gespreksleidraad, per vak uitgewerkt.

De website met de bijdrage van SLO aan het Nationaal Programma Onderwijs (NPO) is op 19 april gelanceerd. Wij denken mee over curriculaire vragen in het NPO en richten ons op het ondersteunen en ontzorgen van scholen bij het maken van doordachte keuzes in het onderwijsprogramma.

SLO Context po en vo nummer 21 in de maak. Meld je aan om het nummer in juni te ontvangen

Publieksgerichtheid,  bijwoordelijke bepaling, dialect, standaardtaal. Welke begrippen over taal en taalgebruik zijn van belang voor ons taalonderwijs? Vanaf welke groep kun je ze gebruiken?