Johan van Driel is curriculumexpert geschiedenis en burgerschap. Zijn belangstelling gaat uit naar taalgericht vakonderwijs. Het integreren van taal in de vakles kan helpen om het vak beter te begrijpen en om beter te worden in taal.
Johan heeft ruime ervaring als geschiedenisdocent in het voortgezet onderwijs. Daarnaast deed hij promotieonderzoek naar de effecten van verschillende soorten instructie op de kwaliteit van geschreven teksten binnen het schoolvak geschiedenis.
Curriculumontwikkelaar geschiedenis