Documenten

Het versterken van de onderwijskwaliteit door het professionaliseren van leraren.

Lukt het jou om je rekenles steeds weer zo in te richten dat ook je rekenangstige leerlingen gemotiveerd en actief leren?

Maak de keuze op basis van beoogde leerdoelen en leerprocessen.

Persbericht over de eindronde van de IJSO 2021

In deze notitie beschrijven we aan de hand van problemen in de huidige examenprogramma’s een aantal kansen voor de vernieuwing van de vakken biologie, nask1 en nask2.

Topografie en aardrijkskunde in het basisonderwijs

Reacties op blog #6

Reacties op blog #5: ontbreken statistiek bij wiskunde B.

Reacties op blog #3: de kleine aantallen leerlingen bij wiskunde D.

Reacties op blog #2: de kleine aantallen leerlingen bij wiskunde C.