Zoeken
verfijn de resultaten
Artikel van les 3 Kritisch denken over mythes en misconcepten. Voorbeeldmateriaal ontworpen door docent scheikunde Bob Verdonck voor leerlingen bovenbouw vwo.
Voorbeeldmateriaal voor Kritisch denken, ontworpen door docent scheikunde Bob Verdonck, voor leerlingen bovenbouw vwo.
PowerPoint van les 1 - Wat is kritisch denken
Voorbeeldmateriaal voor Kritisch denken, ontworpen door docent scheikunde Bob Verdonck, voor leerlingen bovenbouw vwo.
PowerPoint van Les 3 misconcepten.
Nadat de stof over de bloedsomloop behandeld is, zet de leraar leeractiviteiten in om na te gaan in hoeverre leerlingen daadwerkelijk de stof beheersen. Dat doen ze door via schema’s de bloedsomloop te visualiseren en te benoemen.
De leerlingen hebben kennis gemaakt met begrippen, zoals warmte, temperatuur, dichtheid en convectie en moeten deze nu toepassen op convectie in vloeistoffen en gassen.