Diversiteit is juist een bewijs voor de bruikbaarheid van leerdoelkaarten

26 oktober 2020

Een snelle blik op de leerdoelkaarten leert je dat ze nogal verschillende zijn, ieder leergebied lijkt het anders te hebben aangepakt. Is dat een probleem?

Nee, blijkt uit een enquête. Elke school gebruikt de kaarten op zijn eigen manier. Het blijkt dus dat de diversiteit juist een bewijs voor de bruikbaarheid van de kaarten is.

SLO ontwikkelde afgelopen twee jaren voor 10-14 scholen voor alle leergebieden leerdoelkaarten, waarin de doorgaande leerlijn van groep 7/8 basisschool naar klas 1/2 van het voortgezet onderwijs uitgewerkt is.

SLO’er Matthijs Driebergen schreef hierover in onze nieuwste blog ‘Voor wie doen we het eigenlijk?’ .