<< Terug naar het overzicht.
03-02-2012
Rekenen in andere vakken
Naast wiskunde wordt er in veel andere vakken in het vmbo gerekend. Veelal gaat het om het toepassen van rekenkundige vaardigheden, waardoor deze vakken een belangrijke rol kunnen spelen bij het onderhouden, maar wellicht ook bij het aanleren van bepaalde rekenvaardigheden. Afgelopen jaar heeft SLO een expertmeeting met docenten georganiseerd rond het thema 'Rekenen in andere vakken'. Op basis van de uitkomsten van de expertmeeting zijn we begonnen met de ontwikkeling van twee instrumenten.
  • Een rekenanalysescan), die een school of team kan gebruiken om haar situatie met betrekking tot rekenen in andere vakken in kaart te brengen, enkele basiskeuzes te maken en verdere stappen te kunnen zetten.
  • Een plannings- en inventarisatie-instrument, om na te gaan welke rekenleerinhouden op welk moment op welk niveau in welke vakken aan bod komen. Aan de hand van deze informatie kan een school planningsproblemen en niveauconflicten op het spoor komen en daar oplossingen voor bedenken.
Verder willen we ons komend jaar richten op de ontwikkeling van een (digitaal) instrument voor de afstemming over te gebruiken rekenstrategieën. Dit gebeurt in samenwerking met het Freudenthal instituut in het kader van een overkoepelend project 'rekenbewust vakonderwijs', waarin activiteiten van verschillende instellingen worden afgestemd en gezamenlijk uitgevoerd. In 2012 willen we de drie instrumenten (door)ontwikkelen door mede gebruik te maken van ervaringen en feedback van scholen. Het project is voor vmbo en onderbouw havo/vwo bedoeld. Heeft u belangstelling om samen met SLO instrumenten te testen of voor vragen en opmerkingen kunt u contact opnemen met Nelleke den Braber.