De commissie stelt drie grote veranderingen in het scheikundeonderwijs voor. Scheikunde moet weer dynamisch en uitdagend worden voor alle leerlingen én docenten. Ook om bij jonge mensen meer belangstelling te wekken voor een studie of carrière in natuurwetenschappen of techniek.

In het nieuwe programma op hoofdlijnen staat de context-en-conceptbenadering centraal. Dat geeft docenten en leerlingen ruimte voor verdieping of verbreding. Het richt zich op de huidige en toekomstige uitdagingen en vragen in de chemie. Scheikunde neemt het voortouw bij de vernieuwing van het natuurwetenschappelijk onderwijs.

U kunt een gedrukte versie van de publicatie bestellen of u kunt het bestand hier downloaden.