Klassieke talen
De klassieke talen zijn de onderscheidende vakken binnen een gymnasiumopleiding.
Onder de klassieke talen vallen Grieks en Latijn en Klassieke Culturele Vorming ( KCV).
Bij de klassieke talen worden dus taal én cultuur aangeboden. De combinatie van het leren van deze complexe talen en inzicht in de culturele achtergronden die hebben bijgedragen aan de vorming van onze huidige maatschappij maken dat deze vakken als zeer waardevol worden beschouwd.
SLO initieert projecten die betrekking hebben op (didactische) vakontwikkeling, verzamelen van good practice en speelt een rol in de discussie over de toekomst van het vak.
Ook wil SLO in samenwerking met het veld de ontwikkelingen in het onderwijs in de klassieke talen stimuleren en begeleiden.

Van 2007 t/m 2011 stonden voor de klassieke talen de volgende onderwerpen op de agenda:

  • het werken met individuele pensa voor klassieke talen  
  • leerstijlen  
  • activerende didactiek  
  • ICT in het onderwijs klassieke talen  
  • actualisatie van thema's uit de klassieke en postklassieke literatuur  
  • doorlopende leerlijnen voor Grieks en Latijn 
  • "good-practise" voor het onderwijs in de klassieke talen  
  • de verkenningscommissie klassieke talen

In samenwerking met scholen, universiteiten, de vakvereniging en andere belanghebbende instanties worden de diverse projecten uitgevoerd. De uitkomsten van deze projecten worden op deze website als downloads aangeboden.

Momenteel is SLO-medewerker Rosanne Bekker bezig met de beperkte vakvernieuwing voor de klassieke talen: het integreren van KCV in de vakken Grieks en Latijn. Per augustus 2014 zal KCV als apart vak verdwijnen. De eindtermen van dit vak worden ondergebracht in het schoolexamenprogramma voor Grieks en Latijn. Daardoor zullen twee nieuwe grote vakken (760 uur) ontstaan: Griekse taal en cultuur (GTC) en Latijnse taal en cultuur (LTC).
Een commissie met vertegenwoordigers van de vakvereniging, ULO's, CITO, CvE en de voormalige verkenningscommissie heeft nieuwe  eindtermen geformuleerd en is bezig met het  maken van een handreiking voor het nieuwe schoolexamenprogramma.

De beperkte vakvernieuwing is een besluit van het ministerie van OCW volgend op het eindrapport van de verkeningscommissie klassieke talen dat verscheen in november 2010 (Het geheim van de blauwe broer). De SLO is ook betrokken bij het formuleren van een  Gouden Standaard voor gymnasiaal onderwijs.

Kijk in het menu hieronder voor meer informatie.

Meer informatie
Downloads:
Links: