Een bundel met achtergrondinformatie over het EXO (Eigen eXperimenteel Onderzoek) als praktische opdracht. Naast tips in relatie tot de organisatie en begeleiding van leerlingen is er ook een uitgebreide bijlage met suggesties voor de beoordeling van de leerlingen.
Omgaan met onderzoeksgegevens
Een handig boekje waarin op leerling niveau wordt uitgelegd hoe je de betrouwbaarheid van onderzoeksgegevens kunt nagaan met behulp van de t-toets en chi-kwadraat. Dit wordt toegelicht met diverse realistische voorbeelden uit de biologie.
Beheersingsniveaus in het denken
In het onderwijs leren leerlingen denken, op meerdere beheersingsniveaus. In 'Beheersingsniveaus in het denken' is te zien wat daaronder verstaan kan worden. In een revisie van Bloom's taxonomie (Mayer 2002) zijn vijf beheersingsniveaus te onderscheiden: Memoriseren, Begrijpen, Analyseren, Evalueren, Creëren.
Die beheersingsniveaus worden beschreven en voor elk beheersingsniveau wordt aangegeven wat de leerling zou moeten kunnen.
SPA (Systematische Probleem Aanpak)
Met behulp van SPA (Systematische Probleem Aanpak) vergroten de leerlingen hun vaardigheid in het oplossen van problemen. Voor biologie is er voor zowel havo als vwo een handig boekje voor de leerlingen dat hen helpt bij het maken van opgaven. Voor beiden is er ook een docententoelichting.



