• Instrumenten voor de beoordeling van taalvaardigheid
• EXO (Eigen eXperimenteel Onderzoek)
  Een bundel met achtergrondinformatie over het EXO (eigen experimenteel onderzoek) als praktische opdracht. Behalve tips in verband met de organisatie en begeleiding van leerlingen is er een uitgebreide bijlage met suggesties voor de beoordeling van de leerlingen.
• Scaffolding
• Advies-grammaticaleerlijnen Duits en Frans
• Verschil moet er wezen
  Een werkdocument over verschillen tussen havo en vwo-leerlingen in de tweede fase en handreikingen om daarmee om te gaan.
• Chinees op school
  Voorstel voor een leerplan Chinese taal en cultuur voor het vwo.
• Learning Chinese at school
  Proposal for a curriculum Chinese language and culture for pre-university education.

Algemene NatuurWetenschappen

• Het schriftelijk toetsen van denkvaardigheden bij ANW
• Werk Wijzer met ANW
  Werk wijzer met ANW bestaat uit werkwijzers. Een aantal van deze werkwijzers heeft vanuit de lespraktijk concrete voorbeelden, werkbladen voor leerlingen, reflecties opgeleverd. Waar nodig is voor bepaalde werkwijzers verdiepte informatie toegevoegd. 

Bewegingsonderwijs en sport

• Doorlopende leerlijnen en portfolio
• Portfoliovoorstel LO1 havo-vwo
  De SLO heeft een compleet voorbeeld van een portfolio voor LO1 in het havo en het vmbo ontwikkeld. Met dit portfoliovoorstel voor LO1 willen we een hulpmiddel bieden voor een manier van beoordelen bij lichamelijk opvoeding die beter past bij de bedoelingen van het programma LO1 dan de meest gangbare manieren.
• Sportoriëntatie en -keuze 
• Lessenserie zelf beter leren volleyballen
• Organiseren van een toernooi
• Regelende rollen in LO1
• Reader BSM
  Reader voor het vak bewegen, sport en maatschappij.

Biologie

• Dierengedrag
  Met dit uitgebreide computerprogramma kunnen leerlingen oefenen in het doen van gedragsonderzoek en de verwerking van de gegevens.
• SPA (Systematische Probleem Aanpak)
  Met behulp van SPA (Systematische Probleem Aanpak)  vergroten de leerlingen hun vaardigheid in het oplossen van problemen. Voor biologie is er voor zowel havo als vwo een handig boekje voor de leerlingen dat hen helpt bij het maken van opgaven. Voor beiden is er ook een docententoelichting.
• Aan genen geen gebrek
  Lesmateriaal over biotechnologie en meningsvorming. Een praktische opdracht, geschikt voor havo/vwo bovenbouw. Met achtergrondinformatie in de bijbehorende docententoelichting.
• Enkeltje Coco
  Ervaringen van biologiedocenten op weg naar concept-contextonderwijs

Geschiedenis

• Het nieuwe geschiedenisexamen in de tweede fase
  Het nieuwe geschiedenisexamen in de tweede fase deel 1 en deel 2.
• AVA, een activerende werkvorm voor geschiedenis
• Kanttekeningen doorlopende leerlijnen geschiedenis
• Het PTA in de tweede fase
• Voorbeeld van een longitudinaal leerplan geschiedenis
   SLO heeft een voorbeeld ontwikkeld voor een longitudinaal leerplan voor het vak geschiedenis met een aantal voorbeeld leerplannen voor het basisonderwijs, de onderbouw- en bovenbouw van het voortgezet onderwijs gebaseerd op de adviezen van de Commissie Historische en Maatschappelijke Vorming (commissie De Rooij).
• Voorbeeld leerplan geschiedenins primair onderwijs
• Voorbeeld leerplan geschiedenis onderbouw havo vwo
• Leerplan geschiedenis tweede fase
• Naar een leerlijn informatievaardigheden
• Enquête nieuwe examenprogramma geschiedenis

Informatica

• Aantrekkelijk informatica-onderwijs voor meisjes en jongens
  Een studie naar de mogelijkheden om het onderwijs in het vak informatica in de tweede fase van het voortgezet onderwijs aantrekkelijk(er) te maken voor meisjes en jongens.
• Naar een leerlijn informatievaardigheden 

Klassieke talen

• Didactische handreiking bij de periodisering klassieke talen
  Handreikingen bij de vragen van classici als zij met periodisering moeten werken: Welke rekenmodellen kun je hanteren? Hoe om te gaan met lesloze perioden? Welke variatie is mogelijk in de intensievere onderwijsperioden? 
• Didactische handreiking voor het werken met het individueel pensum
• Een andere wereld / de wereld van een ander
  Handreiking voor docenten die leerlingen Latijn in de bovenbouw kennis willen laten maken met Neolatijnse teksten en die de gelezen teksten willen koppelen aan de actualiteit.
• Tussenrapport van de Verkenningscommissie Klassieke Talen

Kunstvakken

• Kunstkansen voor havo/vwo
  Steeds meer kunstvakdocenten stimuleren hun leerlingen relevante bewijzen te verzamelen om doorstroom te bevorderen. Deze publicatie is een hulpmiddel voor kunstdocenten die leerlingen bewust willen maken van hun kansen in de culturele industrie.

Levensbeschouwing

• Eindrapport Sociaal-Ethische Oriëntatie
  Eindrapport 'Deelnemen aan morele communicatie'
• Kernleerplan SEO
• 'Over betrokkenheid gesproken'
  Handreiking voor docenten in de tweede fase voortgezet onderwijs die lesmateriaal willen ontwikkelen voor het leergebied Sociaal-Ethische Oriëntatie (SEO).

Maatschappijleer

• Onderzoeksvaardigheden voor docenten maatschappijleer
  Deze onderzoeksvaardigheden zijn ontwikkeld t.b.v. een nascholingscursus voor docenten. SLO heeft deze nascholing in 2005 in samenwerking met de Radboud Universiteit Nijmegen gegeven. 
• Docentenhandleiding 'Wat is Nederland voor een land'
• Basisboekje leerlingmateriaal
• Leerlingenmateriaal docent gestuurd havo
• Leerlingenmateriaal docent gestuurd vwo
• Leerlingenmateriaal leerling gestuurd

Maatschappijwetenschappen

• Advies nieuw examenprogramma
• Onderzoeksvaardigheden voor docenten maatschappijleer
• Maatschappijwetenschappen vernieuwd examenprogramma

Management en organisatie

• Lesmateriaal om het schoolexamen nader vorm te geven

Moderne vreemde talen

• Taalprofielen
• Le Francais en salle de classe
• Vroege vogels
  Een publicatie met de ervaringen van de 'pioniers' van het Taalportfolio (TPF) en het Europees Referentiekader (ERK).
  Een publicatie voor collega's die nog niet zo ver zijn en die houvast zoeken bij de implementatie. Met deze publicatie hopen wij docenten en schoolmanagement handvatten te bieden bij de implementatie van het taalportfolio en het ERK in het onderwijscurriculum.
• Vreemdetalenonderwijs: een (inter)cultureel avontuur?
  Interculturele competentie in de taalles: impressies uit een eerste verkenning in Nederland

Nederlands

• Het schoolvak Nederlands opnieuw onderzocht
  Een praktijkgerichte rapportage waarin het onderzoek naar het vak Nederlands uit de afgelopen tien jaar wordt beschreven, en waarin wordt nagegaan wat we nu wel en niet weten over het onderwijs in dat vak.  
• Activerende lees- en schrijflessen
• Reeks Studie en Onderzoek
• Talige startcompetenties hoger onderwijs
• Lesbrieven Taalgericht Vakonderwijs

Scheikunde

• Van A tot Z, modelling software voor Nieuwe Scheikunde
• Digitale leerondersteuning Nieuwe Scheikunde
  Zelfstudie instrument voor het opfrissen van een module

Wiskunde

• Hoogbegaafde leerlingen en wiskunde in de basisvorming: een handreiking bij het maken van lesmateriaal
  Een aantal lesbrieven voor begaafde leerlingen.