<< Terug naar het overzicht.
16-12-2009
Werk mee aan de inhoudelijke kwaliteitsborging van de schoolexamens
In 2009 is bij SLO een project gestart om de inhoudelijke kwaliteit van het schoolexamen van vier vakken, Engels, economie, scheikunde en maatschappijleer te borgen en waar mogelijk te verbeteren.

In 2010 start het project voor de vakken Duits, Frans, geschiedenis, natuurkunde en BSM
SLO wil samen met docenten van deze vakken instrumenten ontwikkelen die helpen bij het evalueren van het schoolexamenprogramma en het verantwoorden van de keuzes die daarbij aan de orde komen. Daarnaast zullen in het project instrumenten ontwikkeld worden die helpen de kwaliteit van toetsing en normering van toetsing te verbeteren. Ook zullen we in dit project samen met docenten werken aan voorbeeldtoetsen per vak.

Gezocht: docenten Duits, Frans, geschiedenis, natuurkunde en BSM
SLO zoekt voor 2010 docenten Duits, Frans, geschiedenis, natuurkunde en BSM om aan dit project deel te nemen.

Neemt u schoolexamens af in de bovenbouw havo en/of vwo, bent u bereid kritisch te kijken naar uw eigen toetsprogramma en toetsen en bent u nieuwsgierig of uw toetsen voldoende niveau hebben, dan nodigen we u graag uit om mee te doen aan ons project.

Aanleiding
De laatste tijd is er veel aandacht voor de kwaliteit van de schoolexamens. Scholen en docenten moeten zich in toenemende mate verantwoorden voor de kwaliteit van hun schoolexamens. Dat is eigenlijk vanzelfsprekend. Schoolexamens bepalen voor een belangrijk deel de slaagkans van leerlingen en het is logisch dat scholen laten zien, dat hun schoolexamens toetsen wat getoetst moet worden en dat de toetsing het vereiste niveau heeft.

In de afgelopen jaren heeft de VO-raad al veel gedaan om alles wat te maken heeft met het beleid en de procedures rondom schoolexamens onder de loep te nemen en Cito heeft de 'Kwaliteitsmonitor schoolexamens' gemaakt.

Tot nu toe is er echter nog niet echt gekeken naar de inhoudelijke kwaliteit van de schoolexamens. Dat wil SLO nu doen, vanuit haar verantwoordelijkheid voor de handreikingen voor de schoolexamens waarin al vele waardevolle suggesties staan voor het PTA.

Hoeveel werk is het?
Tot de zomervakantie van 2010 wil SLO drie bijeenkomsten (middagen) voor docenten organiseren en in het schooljaar 2010-2011 vijf bijeenkomsten, voorafgaand aan en volgend op elke toetsperiode. Als u aan dit project wilt meedoen, moet u bereid en in staat zijn om deze bijeenkomsten te bezoeken. Uw reiskosten worden door  SLO vergoed.

 Het werk dat aan deelname van het project vastzit bestaat uit:

  • Het bestuderen van door SLO ontwikkelende instrumenten en het leveren van feedback daarop.
  • Het (eventueel) bijstellen van het PTA voor het schooljaar '10-'11.
  • Het maken en/of bijstellen van schoolexamentoetsen en het bijpassende correctiemodel in het schooljaar '10-'11.
  • Het bestuderen van toetsen van collega's en het leveren van feedback daarop.

Wellicht kunt u met uw schoolleiding spreken over facilitering voor deelname aan het project. Kwaliteitsborging van schoolexamens is vast een onderwerp dat ook hoog op de agenda van uw school staat.

Deelname van scholen
Het zou mooi zijn als van één school meerdere vaksecties aan het project zouden deelnemen. Daarom worden ook scholen die zich inspannen om de kwaliteit van de schoolexamens te bewaken en te borgen uitgenodigd om met de docenten van de genoemde secties aan het project mee te doen. Voor de schoolleiders van de deelnemende scholen worden in de loop van het project twee bijeenkomsten georganiseerd.

Meedoen
Als u wilt meedoen, kunt u dat laten weten aan: h.devries@slo.nl. Wilt u in uw mail uw naam, vak, en telefoonnummer vermelden en ook aangeven op welke school u werkzaam bent en in welke afdeling(en) u schoolexamens afneemt.

Dit is een artikel van: SLO Corporate Nieuws, Tweede fase Nieuws,