Invulling keuzedeel
Hieronder vindt u zes verhalen van scholen, die bezig zijn met een andere invulling van  het keuzedeel deel in de onderbouw. De verhalen zijn bedoeld als inspiratie voor andere scholen.

Bij het nadenken over de invulling van het differentieel deel is het belangrijk te kijken naar de mensen (leerlingen én docenten), de organisatie, het proces en het inhoudelijke programma. In de onderstaande vragenlijst vindt u voor deze aspecten een aantal variabelen waarvoor keuzes gemaakt moeten worden. Door het maken van deze keuzes komt u stapsgewijs tot de invulling van het differentieel deel.