Doorlopende leerlijnen
Het is belangrijk dat de leerling (in het primair en in het voortgezet onderwijs) zo min mogelijk overlap, breuken of lacunes in het leerproces ervaart.
Wat doet SLO op het gebied van doorlopende leerlijnen?
- Samen met scholen werken aan het realiseren en/of optimaliseren van de doorlopende leerlijn. Een belangrijk aandachtspunt is de aansluiting van 3 naar 4. Onder 'meer informatie' vindt u producten en handreikingen die u kunnen helpen bij het optimaliseren van de overgang van 3 naar 4 havo/vwo.
- Programmalijnen; overzichtsschema's die doorlopende programmalijnen beschrijven (vmbo en havo/vwo) voor de verschillende leergebieden. Onder 'meer informatie' vindt u de reeds ontwikkelde programmalijnen.
- Kwaliteitsinstrument doorlopende leerlijnen. Met behulp van dit instrument kunnen scholen onderzoeken waar zij staan op het gebied van doorlopende leerlijnen en samenhang. Het instrument is te downloaden onder 'meer informatie'.
- Leerlijnwijzer. Met de Leerlijnwijzer, die u vindt onder 'links', kunt u onderzoeken in hoeverre er op uw school sprake is van doorlopende leerlijnen. Het instrument helpt het gesprek rond dit thema op gang te brengen, en daadwerkelijk aan de slag te gaan met doorlopende leerlijnen.




