3. Publicatie en flyer
Deze publicatie is als volgt opgebouwd:
In hoofdstuk 2 wordt kort ingegaan op achtergronden van curriculumontwikkeling.
Hoofdstuk 3 laat consequenties zien vanuit een leerplankundig perspectief als docenten ICT willen integreren in de kunstvakken.
In hoofdstuk 4 volgen de succesfactoren voor zowel leerplankundige als didactische aspecten van gebruik van ICT in de kunstvakken.
In hoofdstuk 5 staat de literatuurlijst.
De lesvoorbeelden en overzichten met tools en Web 2.0 toepassingen vormen bijlage 1 en 2.
Kunstvakken en ICT: waarom zou je? ( 443 KB )