Bronnen

SLO, FI en CED project: De Rekenboog
SLO Enschede, Freudenthal Instituut Utrecht en CED-Groep Rotterdam zijn een landelijk meerjarig samenwerkingsproject gestart voor de ontwikkeling van rekenonderwijs aan zeer moeilijk lerenden. Het doel van het project "de Rekenboog" is te komen tot een verzameling materialen en middelen waarmee scholen voor zml kinderen doeltreffend realistisch reken-wiskundeonderwijs kunnen geven.
Afgelopen jaar zijn er observaties verricht en gesprekken gevoerd in de scholen voor zml, die geleid hebben tot het ontwerpen van allerlei betekenisvolle rekenactiviteiten.
Deze lessen worden dit jaar op grotere schaal uitgevoerd en verbeterd.
Nadere informatie: Jos ter Pelle, j.terpelle@slo.nl

Speciaal rekenen
Speciaal Rekenen is een project dat zich richt op de invoering van realistisch rekenen in het
s(b)o. Uitgangspunt is dat ook in het s(b)o wordt gewerkt met een realistische reken-wiskundemethode. Het project ontwikkelt materialen die het gebruik van de methode vergemakkelijken. Daartoe zijn routeplanners gemaakt voor de methoden: Wis en Reken, Alles telt, De wereld in getallen en Pluspunt. Met name het lesmateriaal en de software voor groep 3 zijn inzetbaar in het onderwijs aan zml waar gewerkt wordt met een realistische reken-wiskundemethode.

Het Beeldhorloge
Het beeldhorloge is ontwikkeld voor leerlingen met een verstandelijke beperking die niet kunnen klokkijken en geen tijdsbesef hebben.
Het horloge heeft geen cijfers en wijzers maar is voorzien van picto's die door een begeleider worden ingevoerd via de computer. Voor elke belangrijke dagelijkse handeling kan een foto of pictogram worden ingevoerd. Als de gebruiker gealarmeerd moet worden, gaat het horloge piepen en trillen en wordt de afbeelding van de handeling getoond op het schermpje. Te denken valt bijvoorbeeld aan het tijdstip dat iemand moet klaarstaan voor het taxivervoer, het innemen van een pil, eten enzovoorts. Met dit horloge kan op deze manier een eigen agenda worden gevuld.

Klokkijken op zml afdeling van Mytylschool De Brug in Tilburg
Een leerkracht heeft haar klokkijkproject op het web gezet. Het doel van het project is het aanleren van hele en halve uren m.b.v. foto's van de klok uit de klas en dit te koppelen aan pictogrammen die worden gebruikt binnen het dagritme programma.

Thumball
Deze bal is een Amerikaanse bal met letters op verschillende vakjes verspreid. Met die bal kun je allerlei taalspelletjes doen door afspraken te maken, zoals, als je de bal vangt kijk je op welk vakje van de bal  de duim drukt. Is dat bijvoorbeeld een b, dan kun je een woord bedenken met een b. De bal is zacht en heeft een doorsnee van 12 centimeter.