SLO heeft een pilot ontwikkeld van een zelfsturend digitaal instrument, waarmee leerlingen zelfstandig verworven kennis kunnen opfrissen en memoriseren. Met deze pilot als voorbeeld kunnen docenten zelf aan de slag voor het ontwikkelen van onderwijs in de voorbereidingsfase op het centraal examen. Het digitale instrument is ontwikkeld in Wintoets en sluit aan op de module "Wat planten nodig hebben" uit de havo-leerlijnen Nieuwe Scheikunde.
In de publicatie 'Digitale leerondersteuning Nieuwe Scheikunde' wordt ingegaan op achtergronden en keuzen betreffende de leerinhoud van de gebruikte module en het doorlopen ontwikkel- en testtraject. Tot slot volgen enkele aanbevelingen voor een vervolgtraject.