In 2005 is SLO gestart met het ontwerpgericht onderzoeksproject Taal in de zaakvakken en ICT in samenwerking met de Universiteit Twente, de Hogeschool van Amsterdam en de basisscholen Het Bijvank te Enschede en De Regenboog te Malden. Dat heeft onder andere geleid tot de ontwikkeling van het lesmateriaal Het Weer: De integratie van taal en science.
Het Weer ondersteunt leraren bij het herontwerpen van lessen waarin taal en science geïntegreerd worden onderwezen en geëvalueerd en bij het inbedden van deze lessen in het curriculum. De focus ligt op het sociaal en actief leren van leerlingen en op de kennisontwikkeling van taal en science.

Het weer is uitgebreid getest en formatief geëvalueerd in de praktijk. De map en de literatuurstudies en onderzoeksverslagen zijn te downloaden via de onderstaande link.