Op drie projectscholen in Friesland is - samen met SLO - intensief gewerkt aan het verbeteren van de kwaliteit van het taalonderwijs. Doel was het gezamenlijk ontwikkelen van inhoudelijke deskundigheid en  inspirerende voorbeelden van promising practices. Dit heeft geleid tot de publicatie 'Werken aan kwaliteit van taalonderwijs in Fryslân', waarin gedetailleerd wordt beschreven hoe taalcoördinatoren met hun teams taalbeleid kunnen concretiseren en realiseren. De publicatie eindigt met een aantal aanbevelingen over het ontwikkelen van taalbeleid voor docenten, schoolteams, taalcoördinatoren, directeuren en schooladviseurs.