Loopbaanleren zien wij als leren kiezen om de eigen ontwikkeling te sturen. Dat gebeurt door het versterken van de (arbeids)identiteit waarbij begrippen als zelfsturing en verbondenheid een rol spelen. In het onderwijs wordt het keuzeproces expliciet gemaakt in de dialoog met medeleerlingen en docenten.

SLO heeft de afgelopen jaren samen met het veld gewerkt aan loopbaanleren. Op deze pagina vindt u meer informatie over de opbrengsten van deze samenwerking.

Publicaties

• Loopbaanleren, leren kiezen. Een handreiking voor het integreren van de loopbaandialoog in het mbo.
• Naar flexibel onderwijs. Leerplandialoog.
• Handreiking studieloopbaanbegeleiding, de rol van de studiecoach.