Beoordelen als een van de drie primaire onderwijswerkprocessen wordt gewoonlijk sterker dan leren en begeleiden, verbonden met het vaststellen van de kwaliteit van het geboden onderwijs.
Bij loopbaan- en competentiegericht opleiden is het echter in de eerste plaats de deelnemer die zich moet leren beoordelen om zo zichzelf verder te kunnen en willen ontwikkelen. Leren, begeleiden en beoordelen vormen dan ook, veel sterker dan in traditioneel onderwijs, een drie-eenheid en formatief beoordelen is minstens zo belangrijk als summatief beoordelen (examineren).

Voor wie is deze wijzer?
Bij beoordeling zijn diverse spelers op landelijk, regionaal en ROC-niveau betrokken. Middels een stappenplan kunt u uw beoordelingsbeleid vormgeven. In deze wijzer wordt beoordeling belicht vanuit drie invalshoeken:

• Het ontwikkelen van toetsbeleid op ROC niveau
• De taak van de opleidingsteams en de beoordelingspraktijk
• Kwaliteitsbeleid rond toetsen en beoordelen.

Hoe u de wijzer gaat gebruiken laten we over aan uw eigen creativiteit. Uiteraard kan SLO u wel ondersteunen bij uw innovatieprojecten rondom herontwerp en competentiegericht leren. Maatwerk in ondersteuning en partnership in ontwikkeling vormt het vertrekpunt van onze dienstverlening.

U kunt deze innovatiewijzer gratis bestellen via vmbo-mbo@slo.nl of telefonisch 053 4840 633.
Wilt u meerdere exemplaren bestellen, dan bedraagt de prijs €  7,50 per stuk.