SLO werkt samen met de VCN, de werkgroep Pegasus en een aantal scholen aan een project doorlopende leerlijnen Grieks en Latijn. Het project is er op gericht leerlijnen te formuleren voor de vertaalvaardigheid. In een leerlijn wordt uitgegaan van wat er van een leerling bij het examen wordt verwacht. Per leerjaar wordt omschreven wat een leerling moet kunnen en kennen om de overgang naar het volgende jaar zo succesvol mogelijk te laten verlopen, wat daarbij de activiteiten van de docent en leerling zijn en wat er wordt getoetst. Het project heeft een looptijd van twee jaar. In 2009 lag het accent op Latijn.